lunes, 9 de septiembre de 2019

Jornada escolar sobre los Derechos Humanos


MÚSICA Y APRENDIZAJE

(Septiembre 09 de 2019)


Estudiantes del curso 9-2

Muchos derechos fundamentales siguen siendo violados en todo el mundo, por lo cual es indispensable su conocimiento, respeto y defensa.  Una sociedad que considere la paz como un derecho, reflejará una mejor convivencia democrática entre sus ciudadanos, ya que tendrán la experiencia de participar en la vida compartida, desarrollando los valores sociales como principio cultural de reconocimiento y valoración de la dignidad humana.

El ámbito escolar tiene que verse desde la óptica de los derechos. Desde la escuela se deben generar espacios de reflexión que desarrollen la capacidad crítica de los estudiantes, ante las características violentas y de vulneración de los derechos humanos que se presentan en el país. Es por ello, que conviene aprovechar los poderes que tienen la música y la letra de las canciones, para crear aprendizajes significativos que permitan desarrollar la conciencia reflexiva sobre la importancia de los Derechos Humanos, mediante el análisis de la letra de las canciones. 

ACTIVIDAD: Recreo musical

“La música además de ser una expresión artística, puede ser utilizada como recurso pedagógico que favorezca el desarrollo intelectual, motriz y de lenguaje en los niños y las niñas” Díaz y Morales, 2014

 En el cuaderno de Ciencias Sociales y en equipos de trabajo, desarrolla los siguientes cuestionamientos:

1. Por qué crees que es importante que las canciones aborden la temática de los Derechos Humanos?   

2. Sobre la canción “Imagina” del músico y activista por la paz en el mundo, John Lennon,  responde:
a. Qué es lo que reclama la canción y por qué se considera un himno a la paz mundial.
b. Qué parte de la canción te gusto más y por qué.
c. La letra de la canción “Imagina” fue escrita en el año 1971, pero tiene vigencia hoy, explica por qué. 

3. Teniendo en cuenta la canción  “Solo le pido a Dios”, compuesta por el músico argentino León Gieco e interpretada
     por la voz de América, Mercedes Sosa, responde:
a. Cómo se relaciona esta canción con los Derechos Humanos.
b. Qué es lo que se pide a Dios.
c.  Explica la frase: “que el dolor no me sea indiferente”

4. Con respecto a la canción “Iguales”, escrita por Diego Torres  e interpretada por este cantautor argentino, responde:
a. Por qué la igualdad es un derecho fundamental.
b. EL mensaje de esta canción es: “Todos somos iguales sin importar el género, raza o condición social”. Estás de
    acuerdo con esta afirmación. Si o No. Argumenta
c. Cómo se explica que los seres humanos seamos iguales y diferentes.

5. Cómo te opones a las amenazas contra los Derechos Humanos.